| 학회 | 한국고분자학회 |
| 학술대회 | 2002년 가을 (10/11 ~ 10/12, 군산대학교) |
| 권호 | 27권 2호, p.42 |
| 발표분야 | 특별 심포지엄 |
| 제목 | 고분자공학 교육의 현재 그리고 미래 |
| 초록 | 최근들어 고분자공학 교육현장은 많은 변화를 요구받고 있다. 정보통신 기술의 발달은 글로벌 지식생산 체제를 확립중에 있으며, 지식기반사회라 정의되는 현대사회는 수요자 중심의 교육수요 및 새로운 학문분야의 필요성을 강조하는가 하면, 양적성장 보다는 질적성장을 지향해야 한다고 믿어지고 있다. 그런가 하면 이 모든 문제의 해결책인양 도입된 '학부제'는 존폐의 논란에 빠져 있으며, 수년전부터 조짐을 보이던 '이공계 기피현상'의 심화는 교육현장의 황폐화는 물론 나아가 관련 산업분야의 존폐위기를 염려해야 할 수준에 이르고 있다. 이러한 상황에서 하위 개념의 고분자 교육이 겪게되는 제반 문제점들은 무엇인가를 살펴보고, 이를 해결하기 위해서는 어떤 방법이 도입되어야 할 것인가를 논의함으로써 고분자 교육의 현재와 미래를 조망하고자 한다. |
| 저자 | 민경은 |
| 소속 | 경북대 |
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